机械与土木工程学院 2024年暑假  优秀社会实践（三）

   社会实践，是人们于社会生活里有意识地投身、体验各类社会事务与活动的行为方式。社会实践活动具有十分重要的意义，它能够引领同学们突破理论知识的狭窄范畴，踏入真实的社会情境之中，去细致地观察、亲身地感受、实际地操作，进而达成深入了解社会运行机制、全方位锻炼自身综合素养、切实增强社会责任感等多元目标。对于学生群体而言，社会实践活动无疑是一座将课堂所学理论知识与实际应用紧密相连的桥梁，有力地推动着学生综合能力的提升，使其社会责任感得以不断强化。

  23 级水利水电工程专业的于添龙同学，在 2024 年 7 月 15 日至 2024 年 7 月 19 日期间，于吉林省辽源市东辽县水利局开启了他意义非凡的实践之旅。在这段实践历程中，他肩负起工程管理员的重要职责，在水利局的工作岗位上，通过深入参与各项水利工程相关事务，想必积累了大量与水利工程管理领域息息相关且极具价值的宝贵经验。

  在东辽县水利局的实习进程里，于添龙同学充分彰显出了积极向上的学习热忱以及卓越的团队协作精神。尤其是在参与育英小流域综合治理工程时，他全身心地投入其中，深入探究水利工程在实际操作中的每一个环节，从而逐步积累起丰富且扎实的实践经验。每当遭遇各类问题之际，他都能够巧妙地结合自身所学的专业知识，进行深入且全面的分析，并大胆地提出具有针对性和建设性的改进建议。此次实习经历，不仅加深了他对水利建设在社会发展进程中所占据的重要地位的深刻认知，更如同强劲的动力源泉，激励着他在水利事业的道路上不断奋勇前行，持续提升自我能力，矢志不渝地为水利事业的蓬勃发展贡献自己的一份坚实力量。

  经深入调研发现，育英小流域综合治理工程暴露出内业资料管理不够规范以及外业施工存在质量缺陷等突出问题。在内业方面，存在诸如资料缺失签字盖章环节、关键日期信息未填写等现象，针对此类问题，建议各相关单位即刻完善资料管理流程与规范，确保内业资料的准确性、完整性与规范性。而在外业施工方面，问题同样不容小觑，例如石笼工程出现填充量不足、外观不够平整顺滑，回填工作未能达到标准要求以及柳桩护岸成活率偏低等状况。为有效解决这些外业问题，强烈建议相关部门进一步加大施工监管力度，建立健全严格的施工质量把控体系，从施工材料的选用到施工工艺的执行，进行全方位、多层次的监督与管理，以切实保障工程质量达到预期标准，推动工程顺利稳步推进，为当地生态环境的改善与人民群众的福祉创造有利条件。

  本次调研精准地揭示了工程现存的一系列问题，并同步提出了切实可行的整改建议，衷心期望借此能够有力地促进工程质量的显著提升，确保小流域综合治理工程能够有条不紊地顺利实施，从而为当地的生态环境优化以及人民群众的生活品质提升带来积极深远且持久的影响。

  在此次意义非凡的实践经历中，于添龙同学可谓是收获满满。起初，当面对陌生且充满挑战的实践内容时，他的内心被忐忑不安的情绪所笼罩。然而，凭借着自身顽强的适应能力与积极主动的探索精神，他迅速调整状态，顺利地融入实践工作的节奏之中。实践活动为原本抽象的理论知识赋予了生动鲜活的落脚点，恰似在调研工作开展过程中，曾经在书本上学到的统计方法得以在实际场景中精准应用，这让他深切感受到理论与实践相结合所产生的奇妙化学反应。在实践的进程中，他还逐步学会了如何更加高效地与人进行沟通协作，无论是与团队成员携手攻克难关，还是与调查对象深入交流获取信息，他都从这些互动中汲取了丰富的经验与智慧。每一次成功克服困难的瞬间，都为他带来了无与伦比的成就感与自信心。与此同时，他也深刻地意识到自身在知识储备和实践能力方面仍存在诸多不足之处，而这些宝贵的反思恰恰为他后续的学习指明了清晰明确的方向。可以毫不夸张地说，这次实践经历绝非仅仅是简单的经验积累过程，更是一次全方位的成长蜕变之旅，它赋予了于添龙同学更为强大的勇气与卓越的能力，使其能够以更加坚定的姿态勇敢地迎接未来道路上的重重挑战。